FORO UN NUEVO ENFOQUE DE LA QUÍMICA
MI OPINIÓN
Principalmente en la lectura de un nuevo enfoque de la enseñanza de la química, hace referencia a que la química pierde público, sus alumnos fracasan; se ha convertido para muchos en el paradigma de lo incomprensible y de lo peligroso. En mi respectiva opinión creo que hay muchos alumnos de escuelas o universidades que temen dar química, se cierran en su mente que no lograran entender algo que ni siquiera han visto, creo que uno de los mayores factores es que la enseñanza de la química ha estado de manera sobre valuada ya que no hacen un proceso didáctico para que el alumno aprenda de una mejor manera.
Existe una crisis desde hace mucho tiempo en la enseñanza de la química, se dice que los conceptos químicos son complejos y difíciles, y si lo es. Solo que deberíamos de inculcar la química desde muy temprano desde las escuelas.
En mi experiencia personal, el colegio es un factor importante en toda la vida, y tener buenas experiencias nos hacen amar lo que aprendemos, en la enseñanza de procesos químicos creo que hay demasiadas instituciones que no cuentan con las condiciones para realizar una practica en un laboratorio, pero también creo que existen maneras de recrear algunos casos a partir de materiales accesibles y creo que muchas instituciones se han olvidado de eso.
PARTICIPACIÓN POR MIS COMPAÑEROS EN EL FORO.
MI CIENTÍFICO, PEDAGOGO Y DEPORTISTA
MOOC, INVESTIGACIÓN EN LAS ESCUELAS
ARTÍCULO
la investigación, un modelo integrador.
¿Cómo se sienten los adolescentes cuando están en la escuela? Juli Garbulsky acaba de terminar la secundaria y en esta charla comparte una visión que puede ayudarnos a pensar distinto en el futuro de la educación.
LA TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN
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¿QUE OTRAS PLATAFORMAS O APLICACIONES EDUCATIVAS CONOCES?
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TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN ; PLATAFORMA KHAN ACADEMY; COMO REGISTRARTE Y UTILIZARLA.
PARADIGMAS
En este espacio de la Didáctica de la Química encontraras una temática tratada en las clases, específicamente sobre paradigmas y cambios del paradigma, exponente a cargo MELISSA DIAZ.
EN EL PRIMER VÍDEO HABLA SOBRE UN CONCEPTO DE PARADIGMA SEGÚN THOMAS KUHN Y EL SEGUNDO SOBRE LOS CAMBIOS DE PARADIGMA DE LAS CIENCIAS
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CURRICULARES.1
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